Начальник Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Игорь Круглинский ответил на популярные вопросы об особенностях проведения государственной итоговой аттестации в 2021 году, которые задают в социальных сетях.

Видео доступно по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=BHmTDidNPG8.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала обновленные проекты расписания государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9 и 11 классов в 2021 году.

Проект расписания ГИА-11 предусматривает проведение в 2021 году двух периодов сдачи ЕГЭ: основного (с 31 мая по 2 июля) и дополнительного (с 12 по 17 июля).

Основной период проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) начнется 31 мая с экзаменов по географии, литературе и химии. Самый массовый ЕГЭ по русскому языку пройдет в два дня: 3 и 4 июня. Проведение ЕГЭ по профильной математике запланировано на 7 июня, по истории и физике – на 11 июня, по обществознанию – 15 июня, по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам – на 18 июня. Устная часть ЕГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение») традиционно пройдет в два дня: 21 и 22 июня. Проведение ЕГЭ по информатике и ИКТ, который в 2021 году участники экзамена впервые будут сдавать на компьютерах, также разделено на два дня: 24 и 25 июня. 28, 29 июня и 2 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи ЕГЭ.

В дополнительный период ЕГЭ экзамены пройдут 12, 13 и 14 июля, а также в резервный день – 17 июля.

Государственный выпускной экзамен (ГВЭ-11), который в 2021 году будут сдавать не только участники, традиционно пользующиеся правом сдачи экзаменов в этой форме, но и выпускники, не планирующие поступать в вузы, будет проведен только по двум обязательным предметам: 25 мая – по русскому языку и 28 мая – по математике, а также в резервные дни: 8 июня – по русскому языку и 10 июня – по математике.

Проектом расписания предусмотрены два дополнительных периода проведения ГВЭ-11. 13 июля и 17 июля ГВЭ по русскому языку и математике смогут сдать участники, пропустившие экзамены в основной период по болезни или иной уважительной причине. 3-17 сентября в проекте расписания предусмотрен еще один дополнительный период, когда ГВЭ также смогут сдать участники, пропустившие их по уважительной причине ранее, и участники, не преодолевшие минимальный порог на ЕГЭ по русскому языку.

Проектом расписания ГИА-9 предусмотрены два периода проведения экзаменов: основной (24 мая – 2 июля) и дополнительный (3-17 сентября). Основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ-9) в 2021 году пройдут только по двум обязательным предметам, русскому языку и математике. ОГЭ и ГВЭ по предметам по выбору для девятиклассников в 2021 году проводиться не будут.

В итоговом собеседовании по русскому языку 10 февраля 2021 года приняли участие 11 девятиклассников нашей школы (1 учащаяся отсутствовала по болезни). Школьники проходили собеседование по месту обучения в очном формате.

Процедура хорошо знакома обучающимся и организаторам: для девятиклассников проведены тренировки, работники школы обучались на региональных вебинарах, проходили инструктажи.

Участники итогового собеседования выполняли четыре задания: чтение текста вслух и его пересказ (со вставкой в него предложенной цитаты), монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.

В предложенном варианте был текст о педагоге Викторе Николаевиче Сороке-Росинском (1882–1960). В 1920 году Виктор Николаевич стал директором Школы трудового воспитания имени Достоевского (ШКИД). В школу принимали самых трудных подростков, которых Революция 1917 года и Гражданская война лишили дома. Эти дети выживали, побираясь, воруя, участвуя в бандитских налётах.

Интересными были и вопросы собеседования, предлагавшиеся в заданиях для монолога и диалога: «Почему важно быть вежливым человеком?» «Для чего человеку нужна сила воли и как она помогает преодолевать трудности?».

Ученица 9 класса Бычкова Екатерина поделилась своими впечатлениями: «Когда готовишься к устному собеседованию, в какой-то степени идёт процесс всестороннего развития. Узнаёшь новое об известных людях, городах. На экзамене мне очень понравился рассказ о Викторе Николаевиче Сороке-Росинском. Человеке, не жалевшим себя и практически спасавшим детей из трудных жизненных ситуаций. Появилось уважение к этому человеку и интерес к повести "Республика ШКИД". Этот экзамен - возможность открыть для себя что-то интересное и то, чем можно гордиться».

Учитель русского языка и литературы нашей школы Кононова Лариса Борисовна считает: «Форма итогового собеседования по русскому языку в 9 классе отражает сформированность навыков осмысленного чтения текста, устного пересказа, создания собственного текста на выбранную тему, навыка свободного, аргументированного общения». Также она отметила, что «дети были хорошо подготовлены, чувствовали себя уверенно, экзаменатор-собеседник создала комфортную психологическую обстановку во время проведения собеседования».

Все учащиеся уверенно справились с испытанием и получили «зачёт».

Успешный результат итогового собеседования является для девятиклассников допуском к выпускным экзаменам.

Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области информирует о переносе адресов официальных федеральных порталов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного и среднего общего образования на страницы сайта Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки:

http://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-9/

http://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-11/